Österåkersbygdens friskola fick allvarlig kritik i en granskning av Skolinspektionen i februari där man hotades med vite och indraget tillstånd för verksamheten.
Birgitta Åberg Andersson bor på Vinön i Hjälmaren och är ingen nybörjare, varken när det kommer till föreningslivet eller skolvärlden. Dels har hon omkring 40 års erfarenhet av ledarskap inom utbildning i olika kommuner, dessutom är hon sedan länge engagerad i flera andra föreningar där hon även har ledaruppdrag.
– Jag håller faktiskt på att avsluta några andra uppdrag nu så att jag får mer tid för det här, säger hon.
Det var inte heller självklart för henne att tacka ja när hon blev erbjuden ordförandeskapet.
– Jag fick fundera ett tag innan jag tackade ja. Valberedningen fick höra av sig flera gånger, men jag har lärt mig att inte ge besked direkt: jag vill ha lite betänketid. Det är ett stort ansvar och ska jag tacka jag, vill jag känna att jag vill göra det här och att jag har tid. Jag är ju engagerad och har synts en del utåt, så jag har fått lite andra förslag som jag har tackat nej till.
Vad fick dig att tacka ja till just det här erbjudandet?
– Det här kändes hedrande och spännande, speciellt eftersom jag har varit engagerad så länge i skolans värld.
Hon har redan besökt rektor Anna Frössevi och skickat ut frågor till styrelsen om vad de tycker fungerar bra och mindre bra. Nästa steg blir att träffa lärarna och bekanta sig ytterligare med skolan.
– Inom en snar framtid ska jag träffa övrig personal och elevrådet så ska de få visa mig runt och berätta om skolan. Det är alltid intressant att få elevernas perspektiv.
Hur känns det?
– Jag känner mig väldigt välkommen. När jag åkte därifrån kände jag mig glad och nöjd. Det är mycket jag funderar på och vill tydliggöra mellan styrelse tillika huvudman och rektor.
Ett av hennes första uppdrag som ordförande kommer att bli att sätta tänderna i det ärende Österåkerbygdens friskola hanterar efter den skarpa kritik skolan fick av Skolinspektionen i februari. Där hotades skolan med vite om 300 000 kronor och indraget tillstånd för verksamheten. På Facebook skriver Åberg Andersson att hon "väljer att se denna process i ett främjande perspektiv".
– Jag ska vara ansvarig för det här ärendet efter skolinspektionens granskning. Men det är inget som skrämmer mig. Jag har tidigare jobbat med salutogent ledarskap där man går in och lyfter det positiva, det är ju det man ska jobba vidare med. Det kommer att utveckla skolverksamheten utifrån Skolinspektionens granskning.