Christina Strender, socialbibliotekarie, och Abeer Zreik, integrationspedagog på Vingåkers kulturskola.
Tillsammans med Kulturskolan och Litteraturutveckling Sörmland anordnar Vingåkers kommun projektet Platsens författare. Där kan ungdomar i 8:an och 9:an söka sommarjobb som författare under tre veckor i juni. Jobbet innebär att man skriver och bearbetar text med hjälp av en professionell handledare och författare. Abeer Zreik, till vardags integrationspedagog på Kulturskolan, kommer att leda projektet.
– Syftet är att utveckla skrivandet hos elever och peppa dem som har som hobby att skriva. De får hänga med en riktig författare som de kan diskutera med, säger hon.
Projektet genomförs i flera sörmländska kommuner, bland annat Katrineholm, som i sin tur själva bestämmer varifrån arbetet ska utgå. I Vingåker är arbetsplatsen Säfstaholms slott.
– Vi startar tillsammans och alla i länet får träffas, sen får de i Vingåker slottet som arbetsplats innan vi avslutar tillsammans.
De ferieanställda ungdomarna kommer att fokusera på en aktuell författare. I år har valet fallit på Kerstin Ekman.
– Det är handledaren Erik Bergkvist som lägger upp planen om hur de ska jobba. Men kanske att man kan utgå från hennes senaste bok Löpa varg. Vargtemat kan ju vara en intressant utgångspunkt, föreslår Christina Strender, socialbibliotekarie på Vingåkers bibliotek.
– Man önskar ju att man själv var i den åldern att man kunde söka. Just författarkurser har ju exploderat under den senaste tiden, speciellt under corona har det varit hur populärt som helst.
Säfstaholms slott kommer att vara den huvudsakliga arbetsplatsen för de två ungdomar som får sommarjobbet.
Det är Strender som kommer att gå igenom ansökningarna och avgöra vilka två tonåringar i Vingåker som får chansen. Sen är det Abeer Zreiks jobb att leda projektet. Men hon medger direkt att hon inte kommer att vara särskilt sträng med kontorstiderna.
– Vissa kanske har lättare att skriva på kvällen eller tidigt på morgonen och då går det bra. Det viktiga är att de klarar uppgiften, vi ska hjälpa dem att klara det och inte tvinga. Det är inte så strikta ramar för det här och jag tror att det är därför det är så roligt.
– De ska alltid känna att de har stöd i ledaren, säger Christina Strender och Zreik lägger till:
– Jag har sett effekterna av det här hos ungdomarna. De får en bättre relation till biblioteket och får utveckla sin hobby. En del är fortfarande vänner från förra året och fortsätter skriva.