Eleverna i Katrineholms grundskolor presterar allt bättre, det framkom i SKL:s rapport om som släpptes i förra veckan. Jesper Ek, gruppledare för Liberalerna i Katrineholm, gläds över siffrorna men anser att vissa delar borde uppmärksammas.
– Vi höjer meritvärdet med 7,4 från förra året. Men om man tittar på modellberäkningen har vi fallit från minus 11,7 till minus 13,7. Så vi backar egentligen mot det vi borde kunna nå.
Han tror att det bland annat beror på stora klasser och lärare som inte alltid hinner med.
– Jag tror att vi har ett kulturellt fokus i Katrineholms skolor att stirra oss blinda på lägstanivån. Vi fokuserar på hur många som får godkänt och är behöriga till gymnasiet. Sedan glömmer vi att alla elever ska utvecklas och få möjlighet att nå sin potential.
I SKL:s statistik kan man se hur många som fått lägst E i matte respektive svenska. Jesper Ek tycker man borde prata mer om elever som presterar bra i skolan och hur de uppmuntras att göra ännu bättre ifrån sig.
– Man pratar mycket om höga förväntningar. Det pratas om vad snittet på meritvärdet är men inte hur många av slutbetygen i nian som är A eller B.
Han tycker att kommunen borde ändra fokus och även se hur man skapar förutsättningar för eleverna att bli bättre.
– Istället för att bara se om eleven fått godkänt bör frågan kanske vara om eleven har uppnått sin potential.
Jesper Ek anser att man därför inte borde vara rädd för att dela upp elever i grupper utifrån deras förutsättningar.
– Det finns inget kategoriskt rätt eller fel svar. Man måste kanske se vad som funkar för den grupp elever man har ett visst år i stället för att ha en mall som man följer år efter år.