I juni 2015 presenterade utbildningsminister Gustav Fridolin (MP) satsningen "Samverkan för bästa skola". Regeringen gav Skolverket i uppgift att sluta avtal med kommuner och skolföretag i syfte att lyfta resultaten på de skolor i landet med lägst betyg och svårast socioekonomiska förutsättningar.
Nyhemsskolans årskurser 7-9 valdes ut, men i och med att Nyhemsskolan slogs samman med Järvenskolan Södra förra året, blev det den sistnämnda skolan som deltog i projektet, vilket startade i höstas.
‒I processen har Skolverket under det här läsåret sagt att man vill utvidga det här till fler skolenheter, för att synsättet och de pedagogiska tankar man jobbar med ska sprida sig i kommunen, säger Jörgen Rüdeberg, biträdande chef på bildningsförvaltningen.
Den femte maj beslutade Skolverket att inkludera nya skolor i nio olika kommuner, bland annat F-6-skolorna Skogsborgsskolan och Nyhemsskolan.
Hittills har arbetet i Katrineholm bestått av analyser för att komma fram till hur resultaten ska lyfta på de berörda skolorna, vilket har mynnat ut i två förslag på åtgärder.
Dels vill man genom elevhälsan fokusera mer på förebyggande insatser. Konkret kan det innebära att utveckla nya metoder för att så tidigt som möjligt identifiera elever som behöver lite extra hjälp.
‒Lägger vi till Skogsborg och Nyhem kan de insatserna komma ännu tidigare. Det är i alla fall min förhoppning. I årskurserna 7-9 är det ofta svårt att vända en negativ trend, säger Rüdeberg.
Dels vill Skolverket och kommunen tydliggöra samarbetet mellan lärare och studiehandledare, som ger studiestöd på modersmål.
‒Det finns tydliga brister i samarbetet, det är en väldigt svår process organisatoriskt, säger Rüdeberg.