Bordet är fyllt av färgglada muffins, glass och djur som barnen har tillverkat. En flicka ber om limmet genom att säga "aatii-ni lim", det vill säga "ge mig" på arabiska och "lim" på svenska. Barnen väljer det som är mest effektivt för att förstå varandra.
– Kursdeltagarna är mellan 6 och 16 år gamla och alla är nyanlända, berättar kursledare Abeer Zriek.
Under kursens fem veckor har barnen pysslat. Mycket av materialet är återvunnet, som äggkartonger, pappersrullar, löv och stenar. Abeer Zriek har även pratat om källsortering.
– Jag har lärt mig att vi inte behöver kasta saker utan vi kan göra något av det, säger Duha Thamer.
Hon tillverkar en tavla av garn, muffinsformar och kartong.
– Jag ska hänga upp den på väggen i mitt rum, berättar hon.
Abeer Zriek jobbar som lärarassistent på Sävstaskolan och kulturskolan. Hon tog hjälp av Studiefrämjandet för att starta kursen. Hon leder den frivilligt och har till och med köpt mycket av materialet själv.
– Vi nyanlända vet inte alltid var det finns aktiviteter därför gick jag ut med information på många sätt. Bland annat gick jag till SFI och pratade med föräldrar, berättar hon.
I köket är saft och kakor uppdukade. Abeer Zriek planerar varje lektion så att de kan fika och prata i en halvtimme.
– Mitt stora mål med kursen är att hjälpa barnen integreras. De har många frågor om systemet och regler i Sverige och exempelvis hur man kan anmäla sig till aktiviteter, säger hon.
Hon studerade personlig utveckling i Syrien och tycker om att se barnen växa.
– Från början var barnen rädda för att prata med läraren eftersom de var oroliga att säga fel. Nu vet de att det inte är någon fara om de gör fel, säger hon.
Sagaa Thamer, 12 år, berättar att hon lärt sig mycket nytt pyssel.
– Om man vill köpa nånting men det är dyrt då kan man göra själv i stället, säger hon.
På fredag ställer barnen ut de pyssel de har gjort under kursen i Studiefrämjandets lokaler i Vingåker.