Karin Bennerhed, rektor i Floda, säger att kommunens stora administrationsapparat är skillnaden som gör att friskolan kan satsa mer på undervisning.
- Och rektorerna är till 100 procent administrativa. De fungerar inte som pedagogiska ledare.
Anneli Hedberg (S), bildningsnämndens ordförande, förklarar skillnaderna i gruppstorlek med att när kommunen grupperar elever frigörs resurser till speciallärare.
Läs mer i Katrineholms-Kuriren måndag.