Under två veckor har elever i årskurs sju och åtta haft möjlighet att delta i sommarskola på ungkulturhuset Perrongen. Som KK berättat tidigare har sommarskolan varit frivillig för de som inte nått målen i ett eller flera kärnämnen. I fredags var det skolavslutning och såväl politiker som tjänstemän blev inbjudna. Johan Söderberg (S), bildningsnämndens ordförande, tycker att det är viktigt att använda det estetiska lärandet.
– Det handlar om att stödja elever som har svårt att nå målen. Det finns många andra sätt att göra det på än de traditionella sätten. Många behöver lära sig genom den estetiska lärprocessen och de får en bättre grund att stå på när de kommer tillbaka till skolorna i höst. Ingen är tvingad att delta, men lärarna kan rekommendera att eleverna går på sommarskolan, säger Johan Söderberg.
Men att det enbart är de föranmälda eleverna som dykt upp är långt ifrån sanningen. Maria Larsson, en av lärarna, berättar att flera elever kommit och velat vara med. Dels vill de lära sig mera men också för att de vill ha roligt tillsammans med andra.
– Många nya elever har dykt upp varje dag som egentligen inte ansökt om sommarskola, men som vill vara här eftersom de tycker det är roligt. Det har varit två jätteroliga veckor eftersom elever och personal vill mycket tillsammans, men också för att det är en väldigt inspirerande miljö att befinna sig i här på Perrongen, säger Maria Larsson och poängterar att hon knyter många kontakter med nya elever som hon tänker återkoppla till i den vanliga undervisningen.
Lärarstudenten Jennelie Örtendahl som studerar i Karlstad, håller med Maria Larsson. Tillsammans med sina kollegor har hon försökt använda de estetiska formerna så mycket som möjligt. Bland annat har eleverna spelat in musik när de rappar och använt olika ord på engelska för att få med den pedagogiska biten. Hon berättar att sinnena är viktiga när man jobbar med estetisk pedagogik.
– Jag frågar mig hur jag ska kunna hitta motivation hos mina elever och tänker att sinnena inte ska hållas utanför. Tänk exempelvis att vi "gör" verb när vi dansar, säger Jennelie Örtendahl.
Jananka Hassan är en av eleverna som deltog på sommarskolan och har arbetat med att stärka sina betyg.
– Efter de här veckorna har jag blivit bättre på det jag hade svårt med innan. Med musik och matematik kombinerat har jag lättare att lära mig. Men det har också varit roligt att få träffa kompisar, säger han.