Det är en av tre frågor som partiet ställer i en fullmäktigeinterpellation till Johan Söderberg (S), bildningsnämndens ordförande.
Den är skriven av L:s gruppledare Björn Wahlund, som liksom skolpolitikern Inger Hult vill veta hur Söderberg analyserar frånvaron under coronavåren 2020.
Exakt hur omfattande den har varit, har L inte lyckats få svar på.
Inger Hult vände sig i maj till de kommunala 1–6-skolornas rektorer för att få veta hur sjukfrånvaron såg ut under våren. Svarsfrekvensen var låg, konstaterar Wahlund.
Indikationen pekar dock på att frånvaron under mars och april stundtals var dubbelt så hög jämfört med samma period 2019. L pekar på ett extremfall den 20 mars. Då var drygt 38 procent av en skolas elever frånvarande. Samma datum året innan låg frånvaron på knappt sju procent.
Konsekvensen av hög frånvaro smittar ofta av sig på skolresultaten, påpekar Björn Wahlund. Det drabbar inte endast enskilda elever; är många borta från skolan samtidigt, kan det få konsekvenser för resultaten i hela klasser.
Detta kan det, enligt Wahlunds uppfattning, vara svårt att kompensera för i efterhand på grund av begränsade resurser. Av Söderberg vill han veta hur handlingsplanen ser ut för de elever som efter sommaren behöver ha rätt kunskaper med sig in i nästa årskurs.
Till interpellationen fogar L också en undran om huruvida skolornas orosanmälningar har ökat för de elever som varit borta mycket under våren.