Som Kuriren skrev i fredags kan ordningsbetyg i högstadiet och gymnasiet bli verklighet på nytt efter att ha varit avskaffat i nästan 50 år. I Vingåker var kommunens skolchef, Anders Danielsson, skeptisk och ställde sig frågande till hur det skulle fungera i praktiken. I Katrineholm ställer sig bildningsförvaltningen avvaktande i väntan på ett konkret beslut. Ola Stenliden, verksamhetschef för högstadiet och gymnasiet, svarar i ett mail att "från förvaltningens sida tar vi inte ställning i frågor som denna förrän det har landat som en faktisk omständighet att realisera". Bildningsnämndens ordförande, Johan Söderberg (S), tror dock inte på förslaget.
– Jag har inte hört från vare sig personal eller elever att det här skulle vara lösningen på ordningsproblem i skolan. Själv tror jag inte att det är rätt verktyg utan att det behövs andra medel för att få studiero och trygghet i skolan.
Han tar också upp att ju högre upp man kommer i klasserna desto fler lärare har eleverna. Något som han menar skulle öka administrationen och komplicera betygssättandet.
– Då ställs det krav på att alla lärarna i de olika ämnena på något vis samordnar sin bild. Vem av dem ska ha ansvaret för det? Det kommer krävas ganska mycket insatser för att samla in bilden av hur eleverna sköter sig.
Johan Söderberg tycker i stället att det är viktigare att stärka organisationen.
– Att vi har fler beteendevetare och speciallärare, men även att vi kompetensutvecklar vår egen personal så man har verktyg att hantera elever som uppvisar ett beteende som inte fungerar i skolan.