Åtminstone inte för de minsta skoleleverna i Björkvik, där datorn har fått en viktig roll i undervisningen.
Sedan i höstas jobbar Lena Skånbecks elever med projektet Att skriva sig till läsning med datorn som redskap. Och i höst sprider sig arbetssättet till fler skolor i Katrineholms kommun.
- Det fanns barn som hade svårt att hålla i pennan, men som samtidigt hade förmåga att uttrycka sig långt över vad handen förmådde, säger Lena Skånbeck.
Att finmotoriken ibland inte är helt utvecklad är inte längre ett bekymmer. Dessutom är arbetssättet mycket bra för elever med läs- och skrivsvårigheter.