Rytter är en av KTC:s två rektorer och har huvudansvaret för vård- och omsorgsprogrammet. Enligt facket står hans förtroende som rektor just nu inte särskilt högt i kurs. Bland vårdlärarna kritiseras han för att inte ge tillräckligt stöd och för att komma med bortförklaringar i stället för lösningar på deras problem.
‒I rektorsarbetet blir det perioder av toppar och dalar. När arbetet hopar sig kan möten och svar på frågor ta längre tid. Det viktiga nu är att diskutera varför och hur vi upplever problemet och hur vi ska gå vidare, säger David Rytter.
Enligt honom har skolledningen agerat snabbt genom att ta de utpekade problemen vidare i samverkan med lärarfacken. Nu finns en plan för hur huvudpunkterna i kritiken ska fångas upp, säger han.
‒Man får också komma ihåg att det är en ensidig bild som LR ger. Den gäller inte hela verksamheten, bedömer Rytter som inte ser någon risk för elevernas trivsel och resultat på grund av stämningen bland lärarna.
Den återkommande huvudpunkten i problemen som facket lyfter – schemaläggningen – ingår i planen, bekräftar David Rytter.
‒Där kommer vi att ha mycket bättre förutsättningar nästa år att i ett tidigt skede lägga ett bra schema.
LR:s Alexander Broberg är försiktigt optimistisk men påtalar att åtgärderna brådskar.
‒Det som oroar mig är att det finns medlemmar som inte orkar vänta till nästa år.